Protocollo Accoglienza Alunni Stranieri
Il Protocollo per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri definisce le procedure e le azioni della scuola per favorire l’inserimento, l’inclusione e il successo formativo degli studenti con background migratorio.
Tipologia
Documento programmatico
Descrizione estesa
Il Protocollo è un atto operativo e regolativo che disciplina in modo organico le modalità di iscrizione, accoglienza, inserimento e integrazione degli alunni stranieri e degli studenti provenienti da sistemi di istruzione esteri, indipendentemente dalla cittadinanza o dalla regolarità del soggiorno. Il documento promuove un approccio interculturale fondato sui principi di equità, inclusione e valorizzazione delle diversità linguistiche e culturali, definendo ruoli, responsabilità e azioni condivise nelle aree amministrativa, comunicativo-relazionale ed educativo-didattica, con particolare attenzione all’apprendimento dell’italiano come lingua seconda e al successo formativo.
Licenza
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Tempi
Il Protocollo è applicato in modo permanente e attivato ogni qualvolta si verifichi l’iscrizione o l’inserimento di alunni stranieri o neo-arrivati in Italia; è soggetto a monitoraggio continuo e a revisione periodica.
Info
Il documento completo, allegato al PTOF 2025-2028, descrive in dettaglio le procedure di iscrizione anche in corso d’anno, i criteri di assegnazione alla classe, le modalità di accoglienza delle famiglie, gli interventi di alfabetizzazione e facilitazione linguistica (Italiano L2), le strategie didattiche inclusive e i criteri di valutazione personalizzata.
Data protocollo
0001-01-01
Normativa
- Costituzione della Repubblica Italiana (artt. 3 e 34);
- D.Lgs. 286/1998; D.P.R. 394/1999, art. 45;
- C.M. n. 301/1989; C.M. n. 205/1990; C.M. n. 24/2006;
- Direttiva MIUR 27 dicembre 2012;
- Linee guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri (2014);
- Orientamenti interculturali 2022;
- Legge 29 luglio 2024, n. 106.