Piano per l'inclusione
Il Piano per l’Inclusione definisce le azioni e le strategie dell’Istituto per garantire il diritto allo studio e la piena partecipazione di tutti gli studenti, con particolare attenzione ai Bisogni Educativi Speciali.
Tipologia
Documento didattico
Descrizione estesa
Il Piano per l’Inclusione è il documento strategico attraverso cui l’Istituto definisce in modo organico le politiche, le azioni e le pratiche inclusive rivolte a studentesse e studenti con disabilità, DSA e altri Bisogni Educativi Speciali. Il Piano orienta l’organizzazione didattica ed educativa, promuove la corresponsabilità tra tutte le componenti scolastiche e garantisce il diritto allo studio e la piena partecipazione alla vita scolastica.
Licenza
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Autori
Gruppo di Lavoro per l’Inclusione (GLI)
Tempi
Il Piano è elaborato annualmente dal Gruppo di Lavoro per l’Inclusione (GLI), approvato dal Collegio dei Docenti e attuato nel corso dell’anno scolastico di riferimento, con monitoraggi periodici e verifica finale
Info
Il documento completo contiene l’analisi del contesto, gli obiettivi di miglioramento dell’inclusività, l’organizzazione delle risorse professionali e territoriali, le modalità di intervento didattico e valutativo e le forme di collaborazione con famiglie ed enti del territorio.
Normativa
Legge 5 febbraio 1992, n. 104;
Legge 8 ottobre 2010, n. 170;
Direttiva MIUR 27 dicembre 2012;
D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 66 e successive modificazioni;
Linee guida ministeriali sull’inclusione scolastica.